De Kwaliteitskaart startende leerkrachten is ontwikkeld door de projectgroep Startende Leraren van het Marnix Partnerschap. Deze kwaliteitskaart geeft startende leerkrachten praktische tips voor een goed begin van een carrière in het basisonderwijs. De kaart geeft zicht op wat een starter zelf kan doen om de start in het onderwijs soepel te laten verlopen.

Opening congresdag De week van Samen Opleiden 2021 met minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Ingrid van Engelshoven en keynote Edith Hooge, voorzitter Onderwijsraad en hoogleraar Onderwijsbestuur TIAS, Universiteit Tilburg.

Als docent van ROC Nijmegen zet Nora Harrachi zich in voor diversiteit, inclusie en kansengelijkheid. Het thema ‘outgrow the box’ staat bij haar centraal. In de strijd tegen kansenongelijkheid pleit zij ervoor om voorbij labels en vooroordelen te kijken.

Lezing van Sjef Drummen (gepensioneerd schoolleider, beeldend kunstenaar, onderwijskunstenaar, vice-voorzitter Taskforce Ontwikkelingsgericht Onderwijs) tijdens De week van Samen Opleiden 2021.

Lezing van Mario Kieft, hoofddocent organisatie-ontwikkeling en gedrag in Organisaties, Open Universiteit en zelfstandig organisatieadviseur bij Zindering.NU tijdens De week van Samen Opleiden 2021.

Welkom tijdens De week van Samen Opleiden 2021 door Hein van Asseldonk (Vicevoorzitter VO-raad), Jan Bogerd (Bestuurder Vereniging Hogescholen), Frank van Hout (Bestuurder MBO Raad, Han van Krieken (Bestuurder Vereniging van Universtiteiten) en Anko van Hoepen (Vicevoorzitter PO-Raad).

In het VO-magazine van april staat een mooi artikel over het Opleidingshuis van Academie Tien, een openbare scholengemeenschap voor vmbo-tl,havo en vwo in Leidsche Rijn. De school maakt deel uit van het (aspirant) partnerschap Samen opleiden en professionaliseren Utrecht van de onderwijsstichting Nuovo | 2021

Met de ontwerpkit ‘Bouwen aan een samenhangend curriculum voor het opleiden van leraren. Exploratiemateriaal voor wegbereiders van partnerschappen’ kunnen partnerschappen zelf aan de slag met de ontwerpprincipes voor een curriculum in samenhang. Tijdens hun webinar namen Timmermans en Kroeze de kijker mee in het gebruik van de ontwerpkit en gingen in op de ontwerpprincipes. 

Met het Kennisnetwerk Lerende Leraren is in Twente een infrastructuur voor duurzame professionalisering gerealiseerd waarin alle onderwijssectoren en andere betrokken organisaties in de regio samenwerken. Dit katern schetst de achtergronden van het Kennisnetwerk en bekijkt vraagstukken die zich voordoen bij de transitie naar Samen Opleiden en Professionaliseren.

Partnerschappen zoeken naar mogelijkheden en manieren om de begeleiding van starters op de partnerscholen te ondersteunen en te versterken. Dit katern – gebaseerd op een interview met Michelle Helms-Lorenz – geeft daarvoor handvatten.