Fryske OpliedingsSkoalle (FROSK)

Wij zijn een frisse (en Friese) opleidingsschool waarin het talent van iedere student, deelnemende school, vakcoach en schoolopleider/instituutsopleider centraal staat. Het gaat om de klik tussen mensen. Van daaruit is er ruimte om betekenisvol te leren vanuit aandacht, contact, eigenheid en diversiteit. Studenten waarderen de mogelijkheden die ze krijgen om te leren en ervaringen op te doen, het vertrouwen en de krachtgerichte aanpak. De aangesloten scholen vullen het aanbod van de opleidingen aan en bieden meerdere contexten waardoor studenten dieper leren in het docentschap.

Wij werken vanuit een positieve benadering, kennen elkaar en hebben onderling korte lijnen. Vanuit de regiegroep onderhouden we contact met de stuurgroep, schoolopleiders en vakcoaches. Ons doel is om een rijk, divers en betekenisvol aanbod voor studenten te realiseren. We luisteren naar elkaar en streven ernaar dat elk contact een verrijking is voor beide partijen.

Voor FROSK staan persoonlijke aandacht, ruimte voor eigenheid/authenticiteit, betekenisvol leren, aandacht voor talent en de klik tussen student en school en tussen student en begeleider centraal. Dat betekent dat coachen op kwaliteiten en aansluiten bij de eigen kracht voorop staan. Daarnaast willen wij bijdragen aan het ontwikkelen van een breed beeld van de professionaliteit van het docentschap. De diversiteit in leeromgevingen van de opleidingen en de verschillende VO-scholen biedt de mogelijkheid met veel verschillende contexten kennis te maken.

Talent is ons speerpunt. Daar besteden we aandacht aan door o.a.

• Beeldbegeleiding
• Intervisie, een werkplekcurriculum en aanvullende themadagen
• Professionalisering van schoolopleiders, vakcoaches en instituutsopleiders
• Kwaliteitsborging

In de komende jaren breiden we onze speerpunten uit met:

• Buiten de afstudeerfase beeldbegeleiding aanbieden aan studenten.
• Onderzoeksbegeleiding versterken.
• Samen bewust verder leren over talentgericht opleiden.
• Uitbreiden tot een Friese opleidingsschool waarbij de hele provincie is betrokken.
• Onderzoeken in hoeverre we mbo, po en praktijkonderwijs bij ons partnerschap kunnen betrekken.
• Onze kwaliteitszorg versterken, vooral door het onderlinge, opbouwende gesprek professioneel te voeren en systematisch te faciliteren.
• De kwaliteit van onze vakcoaches versterken op het gebied van vakdidactiek en onderzoek.
• Het werkplekcurriculum van de opleidingen aanvullen door bijvoorbeeld mentoraatstraining, trainingen ‘Stevig voor de Klas’ en logopedische en orthopedagogische ondersteuning aan te bieden.
• De inductiefase op de scholen steviger vorm en inhoud geven.