Home > PO > Amsterdamse Stichtingen voor Katholiek, Protestant-Christelijk en Interconfessioneel Onderwijs (ASKO)
PO
Laatst geüpdate: 14 juni 2023
Amsterdamse Stichtingen voor Katholiek, Protestant-Christelijk en Interconfessioneel Onderwijs (ASKO)
Aantal studenten partnerschap
343
Opleidingsschool ASKO en de Academische opleidingsschool STAIJ werken in de praktijk nauw samen en trekken in de organisatie van de peer review - onder de naam van ASKO - samen op.
Dit zijn wij
Wat is kenmerkend voor jullie partnerschap?
Kwaliteit staat voorop. Dat betekent onder meer dat we kwaliteitscriteria hebben geformuleerd waar scholen aan moeten voldoen om studenten te kunnen begeleiden. Het is dus niet vanzelfsprekend dat elke ASKO-school een opleidingsschool is. Op dit moment zijn 20 van de 35 scholen van ons bestuur opleidingsscholen.
We werken gestructureerd aan kwaliteitsontwikkeling door veel processen te standaardiseren en vast te leggen op kwaliteitskaarten. Er zijn bijvoorbeeld kwaliteitskaarten voor de aanstelling van schoolopleiders, de begeleiding van mentoren en de professionalisering van schoolopleiders. De kwaliteitskaarten worden jaarlijks door het opleidingsteam herzien en zo nodig aangescherpt. Onze ambities leggen we vast op ambitiekaarten.
We organiseren het samen opleiden zoveel mogelijk in de school, dichtbij het primaire proces. Iedere school heeft een eigen schoolopleider, een leerkracht die een deel van de week studenten, starters en zij-instromers begeleidt en beoordeelt en die verantwoordelijk is voor de kwaliteit van de mentoren op de eigen school. De training van mentoren wordt op schoolniveau uitgevoerd. Scholen die de stap naar opleidingsschool nog moeten zetten worden ondersteund door een bovenschools schoolopleider.
Naast opleiden en professionaliseren, hechten wij veel waarde aan onderzoek. Het ASKO-bestuur is een voorloper als het gaat om het stimuleren van een onderzoekende cultuur. Studenten voeren hun praktijkonderzoeken graag uit op een van onze opleidingsscholen.
Zo werken wij samen
Wat is typerend voor de samenwerking in jullie partnerschap?
Dat er binnen ons partnerschap goed wordt samengewerkt, is onder meer te danken aan de heldere overlegstructuur: alle betrokkenen weten wat er in hun rol van hen wordt verwacht en op welke momenten er samenkomsten/overleggen zijn.
Dankzij het feit dat wij alles zoveel mogelijk dichtbij het primaire proces organiseren en elke school een eigen schoolopleider heeft, beschikken we over een groep experts (de schoolopleiders) die ook bovenschoolse taken met veel enthousiasme uitvoeren.
Dit zijn onze speerpunten
Aan welke thema’s/activiteiten/innovatie werken jullie de komende jaren?
Uitbreiding samen opleiden
Ons streven is dat alle ASKO- scholen opleidingsscholen worden, zonder dat we inboeten op kwaliteit. Hoe ondersteunen we niet-opleidingsscholen om een goede opleidingsschool te worden?
Vakmanschap van de schoolopleider
Wij zetten erop in dat al onze schoolopleiders zich blijven ontwikkelen en professionaliseren, ook van elkaar leren en dezelfde taal blijven spreken.
Mentorentrainingen
Onder meer als gevolg van het lerarentekort zullen we ons extra moeten inspannen om goede mentoren te vinden. We willen de huidige mentorentrainingen (op schoolniveau) verder ontwikkelen, verbreden en minder vrijblijvend maken. Uitgangspunt is dat iedere leerkracht een goede mentor kan worden.
Wij gebruiken functionele en analytische cookies om ons beheer te analyseren. Zo krijgen we beter inzicht in het functioneren van de website. Door op ‘Accepteren’ te klikken ga je akkoord met het plaatsen van deze cookies.
Functioneel
Altijd actief
De technische opslag of toegang is strikt noodzakelijk voor het legitieme doel het gebruik mogelijk te maken van een specifieke dienst waarom de abonnee of gebruiker uitdrukkelijk heeft gevraagd, of met als enig doel de uitvoering van de transmissie van een communicatie over een elektronisch communicatienetwerk.
Voorkeuren
De technische opslag of toegang is noodzakelijk voor het legitieme doel voorkeuren op te slaan die niet door de abonnee of gebruiker zijn aangevraagd.
Statistieken
De technische opslag of toegang die uitsluitend voor statistische doeleinden wordt gebruikt.De technische opslag of toegang die uitsluitend wordt gebruikt voor anonieme statistische doeleinden. Zonder dagvaarding, vrijwillige naleving door uw Internet Service Provider, of aanvullende gegevens van een derde partij, kan informatie die alleen voor dit doel wordt opgeslagen of opgehaald gewoonlijk niet worden gebruikt om je te identificeren.
Marketing
De technische opslag of toegang is nodig om gebruikersprofielen op te stellen voor het verzenden van reclame, of om de gebruiker op een site of over verschillende sites te volgen voor soortgelijke marketingdoeleinden.
