Opleidingsschool Zutphen

Opleidingsschool Zutphen heeft vijf pijlers:

• Innovatief omgevingsgericht leren
• Creatief denken en handelen in het onderwijs
• Een kritisch onderzoekende houding aanleren
• Verbinding maken tussen persoon, theorie en praktijk
• Een gevarieerde kijk ontwikkelen op het onderwijsveld in een rijke leeromgeving

Met name de eerste twee pijlers zijn tekenend voor onze opleidingsschool: onze opleidingsscholen zijn ontwikkelingsgericht ingesteld en hebben dus ontwikkelingsgerichte docenten nodig die in staat zijn om eigentijds onderwijs vorm te geven. Om studenten daarvoor toe te rusten (omgevingsgericht werken en creatief denken en handelen) hebben we specifieke leerwerktaken ontworpen.

Pijler 3 t/m 5 zie je terug in al onze opleidingsscholen. Wij bieden studenten een diversiteit van leeromgevingen. Zo hebben we een Vrijeschool, tweetalig onderwijs en een school die werkt met het vernieuwende concept ‘Eigentijds onderwijs’.

We werken intensief samen. Onze werkgroep komt maandelijks bijeen en werkt samen vanuit het principe van vernieuwend leren. Onze opleidingsschool werkt met kleine WPL-teams die verantwoordelijk zijn voor een bepaald stagetype. De kracht van ons partnerschap is dat we korte lijntjes hebben en snel schakelen. Hierdoor worden ideeën vaak al tijdens het proces gerealiseerd. De uitvoering wordt gezamenlijk geëvalueerd en op basis daarvan zo nodig verbeterd.

• Mede doordat er een nieuwe partner is aangesloten (Het Rhedens), kijken we weer kritisch naar onze organisatie en waar we voor staan. We staan nog steeds achter onze pijlers. Ook de organisatie zoals hij nu staat, blijft komend schooljaar overeind.
• De focus ligt volgend schooljaar op de kwaliteit van de werkplekbegeleider. We gaan bijvoorbeeld de start-, tussen- en eindbijeenkomsten voor werkplekbegeleiders anders inrichten. Ook gaan we het contact met werkplekbegeleiders intensiveren, bijvoorbeeld door hen in te zetten bij het ontwikkelen/uitvoeren van professionaliseringstrajecten.