OPLIS

Wij hebben onze eigen opleidingsvorm ontwikkeld, die 2 jaar geleden van start is gegaan: de flexibele voltijdopleiding. Dit houdt in dat we werken met leeruitkomsten en dat we niet alleen in tijd, maar ook wat betreft de inhoud flexibel zijn. Inzet is dat alles wat er gebeurt op de werkplek van de student, een plek kan krijgen in zijn studievordering. Het opleidingsteam bestaat uit instituutsopleiders, studiebegeleiders én schoolopleiders.

Per schoolbestuur zit er één schoolopleider in het opleidingsteam. Dat betekent dat de schoolopleider voor twee dagen per week een bestuursoverstijgende functie heeft. Zo is de schoolopleider echt de verbinder tussen theorie en praktijk. Ook zijn er als gevolg van deze constructie hele korte lijntjes. We zijn op alle fronten erg bij elkaar betrokken.
We werken intensief samen op het gebied van inductie. We proberen daarin zo veel mogelijk van elkaar te leren en betrekken de leerkracht zodoende nauw bij het samen opleiden.

• Inductie
  Door middel van intervisie en samenwerking willen we de bestaande inductietrajecten versterken. Ook voert ons partnerschap één van de vier landelijke pilots ‘Doorlopende begeleiding startende leraren’ uit. Hierbij start het inductietraject vanuit de hogeschool, onderzoeken we of en hoe we studenten langer kunnen betrekken bij de opleiding zodat we een doorlopende lijn van opleiden en professionaliseren kunnen ontwikkelen.
• Academische schoolopleider
  We werken sinds dit studiejaar met de academische schoolopleider, die bestuursbreed onderzoek van studenten begeleidt. Inzet is dat het onderzoek wetenschappelijk goed is onderbouwd én echt iets oplevert voor de praktijk. Dat het onderzoek bestuursbreed, dus in meerdere scholen, wordt uitgevoerd, vergroot de kans dat de praktijk ervan profiteert.
• Kwaliteit
  Aan de hand van het kwaliteitskader werken we aan de doorontwikkeling en borging van de kwaliteit van het samen opleiden en professionaliseren. We hebben daartoe onder andere voor schooldirecteuren een praktische vertaling gemaakt van het kwaliteitskader en de bijbehorende waarborgen.
• Uitbreiding
  De komende jaren werken we toe naar 100% samen opleiden en betrekken we ook andere opleidingsvarianten in ons samenwerkingsverband.