Beroepsonderwijs kent een andere logica en dynamiek dan funderend onderwijs en vraagt om een eigen vorm van didactiek. Beroepsgerichte didactiek speelt in op de eigenaardigheden van het beroep, die leidend zijn voor inrichting van leerprocessen. En dat vraagt in lijn daarvan om een andere manier van opleiden van mbo-docenten. Lees hierover het interview met ervaringsdeskundigen Marco Mazereeuw (Lector Beroepsgerichte didactiek en Leven Lang Ontwikkelen) en Hanneke Maassen (Programmaleider opleidingsschool Groen Consortium, opleidingsschool voor docenten in beroepsgerichte vakken in het groene domein).
Het partnerschap Samen Opleiden op basis van de visie op het leren van de leraar, een samenhangende en consistente leeromgeving. Deze leeromgeving ondersteunt (aankomende) leraren in hun leer- en ontwikkelproces als professional. Er is sprake van een gezamenlijke verantwoordelijkheid, verbinding tussen theorie en praktijk, en samenhang en verbinding tussen het leren op het opleidingsinstituut en op de werkplek.
Bekijk thema