Het vo-partnerschap Trion is in de afgelopen jaren gegroeid (in aantal partners en aantal studenten) en zal de komende periode naar verwachting verder groeien, ingegeven door de maatschappelijke verantwoordelijkheid van het partnerschap in de regio. De koers voor de uitbreiding wordt bepaald op basis van de visie, waarin iedere school zijn eigen unieke profiel en […]
Om als school een goede opleidingsschool te zijn, is het nodig om een open cultuur te bieden waarin iedereen van elkaar kan en wil leren. Een student moet zich in de school onderdeel kunnen voelen van de beroepsgroep van leraren, hij moet aan zijn basisbekwaamheid kunnen werken en hij moet in staat worden gesteld om te ontdekken wie hij is en wil zijn als docent.
De opgedane inzichten hebben geleid tot een specifieke didactiek en doorlopende leerlijn voor de Trion Opleidingsschool. Onder de noemer “Samen leren in leergroepen”, worden in dit boekje de onderliggende principes en de bijbehorende onderdelen uit het opleidingsprogramma toegelicht, die onder redactie van Rita Schildwacht zijn verzameld. Deze principes en de leergroependidactiek zijn niet rigide of vastomlijnd. Ze sluiten aan bij de behoefte om flexibel en op maat in de school op te kunnen leiden. Wel bieden ze alle opleiders in de school een vorm om hun gezamenlijke expertise tot zijn recht te laten komen en te ontsluiten voor de aankomend docent. In 2021 is een herziene druk van deze uitgave verschenen en uitgegeven in eigen beheer.