Opleidingsschool Deltion-Windesheim bestaat uit Hogeschool Windesheim en het Deltion College. De lerarenopleiding en het roc liggen op nog geen 5 á 10 minuten fietsen van elkaar vandaan in Zwolle. Dit maakt het heel makkelijk bij elkaar binnen te gaan, wat bevorderend is voor de korte lijnen en de persoonlijke benadering. Er heerst een ‘kind aan huis’- gevoel onderling door de grote mate van toegankelijkheid.
De mbo-context is logischerwijs kenmerkend voor het partnerschap. Het gaat hierin echter niet enkel om het feit dat Deltion een mbo-school is. De mbo-context komt ook tot uiting in de gezamenlijk ontwikkelde leeractiviteiten. Dit maakt dat er leren gerealiseerd kan worden dat gericht is op het werken en lesgeven in het mbo.
Kenmerkend is ook dat niet gevreesd wordt om over de grenzen van de eigen opleidingsschool te kijken. De vruchtbare samenwerking in Regionale Opleidingsscholen Zwolle (ROZ) geeft de toekomstige en startende docent middels een gezamenlijk ingericht oriëntatieprogramma de mogelijkheid zich op een breed spectrum van onderwijs te oriënteren, wat een verrijking inhoudt voor de leeromgeving. Daarnaast wordt het ROZ benut voor ontwikkeling van de kwaliteitscultuur, zoals in ontwikkelingsgerichte peer reviews met betrekking tot samen opleiden en professionaliseren. ‘Samen sta je sterker’ vormt een belangrijk uitgangspunt voor het partnerschap.
De samenwerking in het partnerschap kenmerkt zich door een hoge mate van gedeelde verantwoordelijkheid en onderlinge betrokkenheid. Dit is ingegeven door een vaste club betrokkenen bij het opleiden, de korte lijnen en de fysieke nabijheid. De partners kennen elkaar goed en vinden elkaar makkelijk als het gaat om bijdragen aan ontwikkelingen op ofwel Windesheim of Deltion. Dit gebeurt ook buiten het samen opleiden en professionaliseren bij thema’s als curriculumontwikkeling. Zo blijven de partners elkaar voeden met input en wordt de infrastructuur tussen instituut en school veelvuldig gebruikt en versterkt.
De begeleiding van onderzoek vindt plaats door zowel docenten van Deltion als Windesheim in het ‘Samen Onderzoeken’. De studenten vormen hierin een onderzoeksgroep waarin zij structureel en gezamenlijk werken aan hun afstudeeronderzoek. Dit is heel bevorderlijk voor de motivatie en onderzoeksresultaten.