Kenmerkend is onze focus op vernieuwing, een belangrijk onderdeel van de visie van ons partnerschap. Het gaat daarbij enerzijds om pedagogisch-didactische vernieuwing van het onderwijs: studenten krijgen veel gelegenheid om vernieuwingen uit te proberen en daarmee bij te dragen aan onderwijsontwikkeling. Studenten vormen binnen onze scholen een bron van ontwikkeling en vernieuwing. Daarnaast speelt vernieuwing een belangrijke rol in de wijze waarop we binnen ons partnerschap samenwerken: we zijn continu in ontwikkeling en gericht op verbetering.
Onze visie op opleiden heeft vier pijlers:
Onze samenwerking is gekenmerkt door enthousiasme en betrokkenheid. Er heerst binnen ons partnerschap een ‘teamgevoel’. Vrijwel alle activiteiten binnen de HOS worden gezamenlijk door scholen en instituten ontwikkeld en uitgevoerd. Zo worden de trainingen voor werkplekbegeleiders bijvoorbeeld gegeven door een trainer van het instituut samen met een schoolleider van een van de scholen.
Je ziet de manier waarop wij samenwerken terug in onze professionele cultuur: we staan open voor ontwikkeling, zijn kritisch op hoe we de dingen doen, voeren open en eerlijk het gesprek met elkaar en zijn altijd gericht op verbetering. Voor een aantal thema’s hebben we voorbereidingsgroepen gevormd waarin de verschillende niveaus (stuur- en werkgroep) zijn vertegenwoordigd. Deze groepen nemen het opleidingsplan, de professionalisering en kwaliteit gezamenlijk kritisch onder de loep: hoe doen wij dit en hoe kan het beter?
Deze praatplaat visualiseert onze manier van (samen)werken.