Kenmerkend voor ons partnerschap is dat we ons richten op het opleiden in ‘groen onderwijs’. Vanuit een maatschappelijke verantwoordelijkheid leiden we studenten op in een groene, duurzame en innovatieve leeromgeving. In onze praktijk leren alle betrokkenen van en met elkaar.
We leiden onze studenten op tot inspirerende docenten, met een onderzoekende en reflectieve houding en met oog voor diversiteit.
De drie participerende lerarenopleidingen begeleiden en beoordelen alle studenten op dezelfde manier. We noemen dat ‘wederzijds beoordelen’. Dat betekent onder meer dat instituutsopleiders ook studenten van andere instituten kunnen beoordelen. Dit is niet alleen efficiënt, het draagt ook bij aan het leerproces van studenten omdat zij vaker contact hebben met instituutsopleiders.
Drie keer per schooljaar organiseren wij een themamiddag, waar studenten en startende leraren kunnen kiezen uit workshops die school- en instituutsopleiders samen hebben ontwikkeld. Tijdens of na de workshop werken de studenten aan een gezamenlijk product, bijvoorbeeld een vakoverstijgende lessenserie. Zie voor meer informatie over deze themabijeenkomsten: pagina 16 van ‘Parels uit de praktijk 3’.