Op dinsdag 3 oktober vond een online bijeenkomst plaats waarin de rol van de schoolleider in het Samen Opleiden & professionaliseren centraal stond. Deelnemers waren naast programmaleidersopleiders, die de waarde van schoolleiders die stevig staan in en voor het Samen Opleiden goed zien, ook een aantal schoolleiders die actief zijn in partnerschappen Samen Opleiden. Er werd kennis gedeeld en gezamenlijke denkkracht gegenereerd om schoolleiders steviger te positioneren in het samen opleiden. Op het programma stonden daartoe presentaties, praktijkillustraties en gesprekken over dat wat werkt als het gaat om schoolleiders en Samen Opleiden.
Onder begeleiding van Anke van Riel (opleider van schoolleiders po én voormalig programmaleider Samen Opleiden) en Janet Bootsma (Platform SO&P) is ingezoomd op Samen Opleiden als tweede primaire proces in de scholen. Anke lichtte toe waarom het versterken van de rol van de schoolleider een bijdrage levert aan de kwaliteit van samen opleiden en het leren in de hele schoolorganisatie. Ook vertelden Anke en Janet over de dialoogkaart die door en voor het po is ontwikkeld om de versterking van de rol van de schoolleider te ondersteunen. De dialoogkaart zet in op bewustwording creëren welke rol je hebt binnen Samen Opleiden, én toewerken naar een sterkere samenwerking tussen de diverse rollen in het partnerschap en binnen de partnerscholen. Ook de praatplaat kwam aan bod, met daarop werkzame elementen rond de rol van schoolleiders bij Samen Opleiden. Deze tool komt voort uit interviews met het po, vo en mbo over de rol van de schoolleider in het samen opleiden en gesprekken op de najaarsbijeenkomst van het Platform in 2022.
Vanuit twee partnerschappen zijn er praktijkvoorbeelden gedeeld; dit keer door Opleidingsschool Zuid-West en het Kennisnetwerk Lerende Leraren Twente. Vervolgens zijn de uitkomsten van de vragenlijst naar de rol van schoolleiders bij Samen Opleiden gedeeld. In de gesprekken tussen deelnemers hebben we de gezamenlijke denkkracht benut voor het doorontwikkelen van de dialoogkaart po voor de vo- en mbo-context, én is ingezoomd op de werkzame elementen in de versterking van de rol van de schoolleider: wat zou mogelijk zijn om schoolleiders steviger te positioneren in het samen opleiden? Zodanig dat het Samen Opleiden van aanstaand leraren en het leren door alle professionals in de scholen integraal deel is van wat in de scholen gebeurt.
